为了增强学生的劳动技能,引导学生培养劳动习惯,对劳动过程的行动参与、对劳动成果的价值崇尚、对劳动奉献的道德认同,树立正确的劳动价值观,我校开展了以“我劳动,我快乐”为主题的教育实践活动。
校内劳动
01
“双减”政策落地,进一步丰富了校园生活,促进了学生健康成长。为进一步增强教育服务能力,满足不同类型孩子的普适性和个性化需求,弘扬劳动精神,落实立德树人的根本任务,帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”,为校园文化注入新的活力和生机,我校组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化工作,大力开展与劳动有关的课程进行。
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花园整理
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蔬菜种植
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手工制作
居家劳动
02
为教育学生自己的事情自己做,家里事情帮着做,弘扬优良家风,参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动,除针对学生的年龄特点和个性差异,每周末安排适量的家务劳动作为家庭作业,还注重将劳动教育与其他学科相融合,在学科教学中渗透劳动思想,培养劳动兴趣,提升劳动能力,使学生能够学以致用。
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农作物种植实践
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家务劳动实践
习近平总书记说:“要教育孩子从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。通过开展劳动实践活动,孩子们在劳动中收获了快乐,懂得了尊重别人的劳动成果,懂得了美好的生活要靠劳动来创造,学会了在劳动中思考,在劳动中合作,在劳动中学习。我们相信,热爱劳动的种子一定会在孩子们的心灵中生根发芽,开花结果。
编辑 | 撒世鹏
审核 | 田晓龙
终审 | 李玉成
签发 | 卢俊才